幼兒古詩詞與現代詩歌：情境、意象及情感

📝 歷屆考古題

• 110年 教師檢定考 第4題
  詩中景物如果移動速度較快，容易形成輕快的風格，例如杜甫〈聞官軍收河南河北〉中的「白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」下列哪一個選項中的詩句同樣因為景物移動快速，形成輕快風…
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• 110年 教師檢定考 第5題
  黃明志〈漂向北方〉：「我漂向北方／別問我家鄉／高聳古老的城牆／擋不住憂傷／我漂向北方／家人是否無恙／肩上沉重的行囊／盛滿了惆悵」，下列哪一個選項的詩句所描寫的心境與這首歌詞相似？
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• 110年 教師檢定考 第9題
  李翱在讀過〈燕太子丹傳〉之後，對荊軻的為人處事提出以下評議：「事雖不成，然亦壯士也。惜其智謀不足以知變識機。」關於他評議的方式，下列敘述何者正確？
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• 110年 教師檢定考 第17題
  北宋．范仲淹〈岳陽樓記〉提到：「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。」此段描寫洞庭湖的文字，何者正確？
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• 109年 教師檢定考 第8題
  烏竹芳詩：「殽果層層列此筵，紙錢焚處起雲煙。滿城香燭人依戶，一路歌聲月在天。明滅燈光隨水轉，輝煌火炬繞街旋。鬼餘爭食齊環向，跳躍高臺欲奪先。」臺灣地方民俗活動盛行，符合本詩的節慶活動是下列哪一選項？
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• 109年 教師檢定考 第12題
  賴鈺婷〈街影回眸〉：「小時候，那座氣味陰森、人影雜遝的傳統市場消失了，取而代之的，是開闊的晴天朗朗，是城市花園藝術的雕塑，龍山寺的簷宇就在不遠處，貼上地磚的人行步道，定時水舞表演的噴水池……，新穎的廣…
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• 109年 教師檢定考 第21題
  林良〈在火車上〉：「抒情是『水力發電』，一定要在『暢流』中艱辛的築水壩，硬把流水擋住，然後利用水力來發電。『直言』是讓水『流個痛快』，不過那就只有水，沒有電了。文學作品所以能夠動人，不靠水，靠的是電。…
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• 108年 教師檢定考 第1題
  洛夫詩：「秋天，我又回到這醉人的酒鄉／昨夜拒絕有砲聲的夢／卻無法拒絕隔壁的 鼾聲／更不可能拒絕酒瓶，拒絕秋風中／木麻黃的寂寞……。」依據引文所描繪的 地點，最有可能是下列哪一選項？
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• 108年 教師檢定考 第2題
  鄭栗兒、鄭順聰《基隆的氣味》：「上山的路既陡且窄，一條幾乎不容會車的路斜斜 直上，彷彿身體一仰，就會如土甕翻倒，碎裂山腳下。急轉急轉，轉啊轉眼冒出協和 電廠的大煙囪，簡直就是好萊塢的科技特效。」上述文…
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• 108年 教師檢定考 第6題
  方思《時間》：「永恆！真奇怪由什麼做成╱擁擠了所有不可思議的，荒謬可笑的╱ 事件，而除了這些便是天大的一個虛空╱我不知道什麼是這個世界，範圍於空間時間 的╱一面面旗豎起，倒下，又豎起╱告示著真理」下列…
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• 108年 教師檢定考 第6題
  林婉瑜〈愛的 24 則運算〉： 「打開窗戶 遼闊的天空，漫漫無邊的日子 是發散數列 但無論看著哪裡 眼睛的注意力 始終以收斂數列的方式 向你集中」 若為上則作品重新下個標題，最適切的是下列哪一選項？
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• 108年 教師檢定考 第7題
  語文中的數量詞有實指及虛指之別，下列詩詞中的「一片」，屬於實指的是哪一選項？
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• 108年 教師檢定考 第9題
  蔣勳〈捨得、捨不得〉：「每到春分，河谷間雲霧繚亂湧動，彷彿紫黑石硯上一層 滲水散開的松煙。有時河口落日明滅變換，無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至， 也是這樣如火綻放的鳳凰花，紅花與落日燦爛鮮豔到讓…
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• 108年 教師檢定考 第10題
  凌性傑《有故事的人》：「真正高明的詩總是不清不楚，答案留給讀者自行詮釋。就 情感來追蹤，便說是詩人自傷青春愛戀消逝；就政治來索解，則說是影射大唐帝國 運勢衰落，終將一蹶不振。」以上內容所評賞的詩句，最…
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• 108年 教師檢定考 第18題
  蔡珠兒〈南方絳雪〉：「從小吃出的『荔枝癮』卻已深重難戒，每年仲夏荔枝上市就 開始發作，捨飯就果，每天大啖好幾斤，直吃到天昏地暗日月無光。人家說什麼荔枝 吃多了火氣大，我一概充耳不聞。有次一口氣吃掉三斤…
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• 108年 教師檢定考 第20題
  李煜〈相見歡〉：「無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還 亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」這闋詞所呈現的風格最適切的是下列哪一 選項？
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• 108年 教師檢定考 第21題
  渡也詩：「也只有沿著堅硬的環節／向天空／步步高升／才是你不變的志向／也只有 綠／才是你一生想說的／那句話／在忠臣傳裡／才能讀到」詩中藉物言志，所描寫的 是下列哪一選項？
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• 108年 教師檢定考 第26題
  李白〈與韓荊州書〉：「白隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術，徧干諸侯。三十成 文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大人，許與氣義。此疇曩心迹， 安敢不盡於君侯哉？」這段文字所呈現的精神氣度，最貼…
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• 106年 教師檢定考 第6題
  在描述一件事物時，轉變其原來性質，化成另一種本質截然不同的事物，而加以形容敘述的修辭方法，稱作「轉化」，或稱為「比擬」。下列所舉的歌詞中，運用「轉化」修辭的是哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第9題
  「側面描寫」是從側面烘托人物形象的寫作手法，下列屬於側面描寫的是哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第12題
  下列詩句，若按一年中的節日次序排列，正確的是哪一選項？ 甲、占得清秋一半好，算來明月十分圓 乙、不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平 丙、故山此日還佳節，黃菊清樽更晚暉 丁、家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條
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• 106年 教師檢定考 第19題
  余光中〈戲李白〉：「你曾是黃河之水天上來／陰山動／龍門開／而今反從你的句中來／驚濤與豪笑／萬里滔滔入海／那轟動匡廬的大瀑布／無中生有／不止不休／可是你傾側的小酒壺？」下列有關這段詩文情感表現的敘述，最…
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• 106年 教師檢定考 第20題
  下列詩句描寫內容與臺灣地名相配對，正確的是哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第21題
  〈南柯子〉：「空挂纖纖縷，徒垂絡絡絲，也難綰繫也難羈，一任東西南北各分離。落去君休惜，飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時，縱是明春再見隔年期。」所詠的主題是下列哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第23題
  杜甫〈水檻遣興〉：「去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出，微風燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。」有關這首詩的風格描述，最貼切的是下列哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第25題
  下列各組詩句所顯示的季節，相同的是哪一選項？
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• 106年 教師檢定考 第26題
  〈青塚懷古〉：「黑水茫茫咽不流，冰弦撥盡曲中愁。漢家制度誠堪嘆，樗櫟應慚萬古羞。」這首詩所歌詠的歷史人物是下列哪一選項？
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• 105年 教師檢定考 第12題
  「誇飾」是一種言過其實的修辭手法，依題材可分為時間、空間、情感、物象等。下列屬於「時間誇飾」的是哪一選項？
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• 105年 教師檢定考 第17題
  席慕蓉：「那清晨園中為誰摘下的茉莉／那渡船頭上風裡翻飛的群裳／在風裡翻飛 然 後紛紛墜落／歲月深埋在土中便成琥珀／在灰色的黎明前我悵然回顧／親愛的朋友啊 ／難道鳥必須自焚才成為鳳凰／難道青春必要愚昧／…
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• 105年 教師檢定考 第20題
  《紅樓夢》元妃送來燈謎，讓眾家姐妹在元宵節猜謎：「能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷，一聲震得人方恐，回首相看已化灰。」謎底是下列哪一選項？
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• 105年 教師檢定考 第21題
  下列幾首有關節日描述的詩詞，若按照「春節、元宵、七夕、重陽」的順序加以排列，正確的是哪一選項？ 甲、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 乙、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親…
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• 105年 教師檢定考 第23題
  徐照〈漁家〉：「阿翁年紀老，生計在綸絲。野水無人占，扁舟逐處移。數鱗新柳串，一笛小兒吹。有酒人家醉，公卿要識誰。」本詩的風格為下列哪一選項？
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• 105年 教師檢定考 第25題
  下列是瓦里斯．尤幹〈山是一座學校〉中的一段詩句，依文意填空，順序最適當的是哪一選項？ 你將與野獸「 」 和星星「 」 樹藤和你「 」 流水教你「 」 這正是山所教導的第一課： 把身體交給大自然。 甲、…
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